Υπουργείο Κοινωνικής Συνοχής και Οικογένειας

Δικτυακός Τόπος Διαβουλεύσεων

• Σχόλιο του χρήστη 'ΣΥΖΩΗ' | 10 Ιουλίου 2026, 10:47

  Μόνιμος Σύνδεσμος

  Άρθρο 48 – Πρώιμη Παιδική Παρέμβαση Προτείνεται να κατοχυρωθεί ρητά η ισότιμη πρόσβαση όλων των παιδιών στις υπηρεσίες Πρώιμης Παιδικής Παρέμβασης, ανεξαρτήτως τόπου κατοικίας, καθώς και να προβλεφθεί μέγιστος αποδεκτός χρόνος αναμονής από τη διάγνωση έως την έναρξη της παρέμβασης. Η επιτυχία του Προγράμματος προϋποθέτει τη συνεπή εφαρμογή της οικογενειοκεντρικής φιλοσοφίας του. Για τον λόγο αυτό προτείνεται να προβλεφθούν μηχανισμοί που θα διασφαλίζουν την εφαρμογή του οικογενειοκεντρικού μοντέλου από όλους τους παρόχους, μέσω υποχρεωτικής εκπαίδευσης, συνεχούς επιστημονικής εποπτείας και συστηματικής αξιολόγησης της ποιότητας των παρεχόμενων υπηρεσιών. Η αξιολόγηση θα πρέπει να βασίζεται σε ποιοτικά κριτήρια, όπως η ενεργός συμμετοχή της οικογένειας, η επίτευξη των στόχων του Εξατομικευμένου Οικογενειακού Σχεδίου, η διεπιστημονική συνεργασία και η πιστή εφαρμογή του οικογενειοκεντρικού μοντέλου. Επιπλέον, προτείνεται να αποσαφηνιστεί ότι οι παρεμβάσεις μπορούν να υλοποιούνται, όταν αυτό εξυπηρετεί τους στόχους του Εξατομικευμένου Οικογενειακού Σχεδίου, και στα φυσικά περιβάλλοντα του παιδιού (οικία, σχολείο, δομές προσχολικής αγωγής και λοιποί χώροι της καθημερινότητάς του). Ο επαγγελματίας της Πρώιμης Παιδικής Παρέμβασης θα πρέπει να δύναται να αναλαμβάνει συντονιστικό ρόλο μεταξύ οικογένειας, εκπαιδευτικών και λοιπών επαγγελματιών, ενισχύοντας τη συνέπεια των παρεμβάσεων και τη συνεργασία όλων των εμπλεκομένων προς όφελος του παιδιού και της οικογένειάς του. ________________________________________ Άρθρο 49 – Εκπαίδευση, εποπτεία και διασφάλιση ποιότητας Η πρόβλεψη για την υποχρεωτική αρχική εκπαίδευση των επαγγελματιών αποτελεί ιδιαίτερα θετικό στοιχείο του θεσμικού πλαισίου. Ωστόσο, για τη διασφάλιση της ποιότητας των παρεχόμενων υπηρεσιών, προτείνεται να θεσπιστεί ολοκληρωμένο σύστημα υποχρεωτικής διαρκούς επιμόρφωσης, επιστημονικής εποπτείας και συνεχούς επαγγελματικής υποστήριξης όλων των επαγγελματιών που συμμετέχουν στο Πρόγραμμα, συμπεριλαμβανομένων όσων εντάσσονται μεταγενέστερα στις διεπιστημονικές ομάδες των παρόχων. Παράλληλα, προτείνεται να θεσπιστεί ολοκληρωμένο πλαίσιο διασφάλισης ποιότητας, το οποίο να περιλαμβάνει συστηματική και περιοδική αξιολόγηση των παρόχων, των επαγγελματιών και της συνολικής εφαρμογής του Προγράμματος στις ωφελούμενες οικογένειες. Η αξιολόγηση αυτή θα πρέπει να βασίζεται όχι μόνο σε ποσοτικούς δείκτες, αλλά και σε ποιοτικά κριτήρια, όπως η πιστότητα στην εφαρμογή του οικογενειοκεντρικού μοντέλου, η ποιότητα της συνεργασίας με την οικογένεια, η ενεργός συμμετοχή της οικογένειας στη λήψη αποφάσεων και η επίτευξη των εξατομικευμένων στόχων του Εξατομικευμένου Οικογενειακού Σχεδίου. Τέλος, προτείνεται να προβλεφθεί δυνατότητα εξειδικευμένης εκπαίδευσης των επαγγελματιών σε θέματα που αφορούν βρέφη και νήπια με αισθητηριακές αναπηρίες, όπως η οπτική αναπηρία, καθώς και παιδιά με πρόσθετες ή πολλαπλές αναπηρίες, ώστε να διασφαλίζεται η παροχή τεκμηριωμένων, εξειδικευμένων και ποιοτικών υπηρεσιών.