Αρχική Σχέδιο νόμου "Προσωπικός Βοηθός, Πρώιμη Παρέμβαση και λοιπές ενεργητικές πολιτικές για άτομα με αναπηρία"ΕΝΟΤΗΤΑ Α΄ ΕΝΕΡΓΗΤΙΚΕΣ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΝΑΠΗΡΙΑ, ΤΗ ΔΗΜΟΓΡΑΦΙΚΗ ΚΑΙ ΣΤΕΓΑΣΤΙΚΗ ΣΤΗΡΙΞΗ ΚΑΙ ΤΗΝ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΠΡΟΣΤΑΣΙΑ ΜΕΡΟΣ Α΄ ΠΡΟΣΩΠΙΚΟΣ ΒΟΗΘΟΣ ΓΙΑ ΑΤΟΜΑ ΜΕ ΑΝΑΠΗΡΙΑ (Άρθρα 1-12)Σχόλιο του χρήστη Ελένη Κυβρακίδου | 9 Ιουλίου 2026, 16:20
  • Σχόλιο του χρήστη 'Ελένη Κυβρακίδου' | 9 Ιουλίου 2026, 16:20

    Συντάσσομαι πλήρως με την πρόταση του Π.Σ.Λ. για την προσθήκη Λογοθεραπευτή στο Άρθρο 5. Πέραν των ανωτέρω, κρίνεται σκόπιμο να αναδειχθεί με μεγαλύτερη σαφήνεια ότι η συμβολή του λογοθεραπευτή δεν περιορίζεται στην αξιολόγηση της λεκτικής έκφρασης, αλλά αφορά συνολικά τη **λειτουργική επικοινωνία** και την **επικοινωνιακή αυτονομία** του ατόμου, στοιχεία που αποτελούν θεμελιώδη προϋπόθεση για την ανεξάρτητη διαβίωση. Η αξιολόγηση του λογοθεραπευτή αφορά την ικανότητα του ατόμου να κατανοεί πληροφορίες, να εκφράζει ανάγκες, επιθυμίες και επιλογές, να ζητά βοήθεια, να αναφέρει καταστάσεις κινδύνου, να παρέχει έγκυρη συναίνεση και να συμμετέχει ενεργά στη λήψη αποφάσεων που αφορούν την καθημερινότητά του. Η επικοινωνιακή αυτονομία αποτελεί βασικό παράγοντα άσκησης του δικαιώματος στην αυτοδιάθεση και επηρεάζει άμεσα την αποτελεσματικότητα του θεσμού του Προσωπικού Βοηθού. Ιδιαίτερη σημασία έχει επίσης η συμβολή του λογοθεραπευτή στην αξιολόγηση και εφαρμογή συστημάτων **Επαυξητικής και Εναλλακτικής Επικοινωνίας (Augmentative and Alternative Communication – AAC)**. Η αξιολόγηση της καταλληλότητας των μέσων αυτών, καθώς και της λειτουργικής χρήσης τους στην καθημερινότητα, αποτελεί αποκλειστικό γνωστικό αντικείμενο του λογοθεραπευτή. Παράλληλα, ο Προσωπικός Βοηθός καλείται να υποστηρίζει το άτομο στη χρήση των συστημάτων αυτών κατά την επικοινωνία του με το κοινωνικό περιβάλλον, γεγονός που καθιστά την εισήγηση του λογοθεραπευτή ιδιαίτερα σημαντική κατά τη διαδικασία αξιολόγησης. Αντίστοιχα, στα άτομα με **Διαταραχή Αυτιστικού Φάσματος**, οι δυσκολίες δεν περιορίζονται στην ανάπτυξη του λόγου, αλλά αφορούν κυρίως την πραγματολογία, την κοινωνική επικοινωνία, την κατανόηση κοινωνικών κανόνων, την αμοιβαιότητα στην αλληλεπίδραση και την αποτελεσματική συμμετοχή στην κοινότητα. Η αξιολόγηση των παραπάνω δεξιοτήτων από λογοθεραπευτή συμβάλλει ουσιαστικά στον καθορισμό του βαθμού υποστήριξης που απαιτείται από τον Προσωπικό Βοηθό, προκειμένου να επιτευχθεί ουσιαστική κοινωνική ένταξη και όχι μόνο κάλυψη βασικών αναγκών. Αναφορικά με τα κωφά και βαρήκοα άτομα, η συμβολή του λογοθεραπευτή αφορά αποκλειστικά την αξιολόγηση της **λειτουργικής επικοινωνίας** και των επιπτώσεων της απώλειας ακοής στην καθημερινή ζωή, σε συνεργασία με τα διαθέσιμα ακουολογικά δεδομένα. Η αξιολόγηση αυτή δεν ταυτίζεται ούτε υποκαθιστά τον θεσμό του Διερμηνέα Ελληνικής Νοηματικής Γλώσσας, ο οποίος επιτελεί διαφορετικό και απολύτως διακριτό ρόλο. Αντιθέτως, συμβάλλει στην ορθή εκτίμηση των πραγματικών αναγκών του ατόμου ως προς την υποστήριξη που απαιτείται για την αποτελεσματική επικοινωνία και την ισότιμη συμμετοχή του στην κοινωνική ζωή. Η συμμετοχή του λογοθεραπευτή στις Διεπιστημονικές Επιτροπές Αξιολόγησης διασφαλίζει ότι η έννοια της επικοινωνίας αντιμετωπίζεται ως θεμελιώδης λειτουργία της ανθρώπινης δραστηριότητας και όχι αποκλειστικά ως θεραπευτικό αντικείμενο. Η ολοκληρωμένη αξιολόγηση της επικοινωνιακής λειτουργικότητας αποτελεί αναγκαία προϋπόθεση για την ορθή εκτίμηση των πραγματικών αναγκών υποστήριξης του ατόμου και εξυπηρετεί άμεσα τον σκοπό του νομοθετήματος, που είναι η ενίσχυση της αυτονομίας, της ισότιμης συμμετοχής και της ανεξάρτητης διαβίωσης των ατόμων με αναπηρία.